V Taller Educación a Distancia e Informática en la Formación Profesional y la Salud y I Encuentro de la Universidad Virtual de Salud en la ELAM

La sociedad actualmente se desarrolla en el marco de una globalización donde una parte importante del esfuerzo del hombre se ha concentrado en la producción, manejo y uso de la información. Los sistemas educativos no escapan a esta realidad. Los recursos educativos abiertos que se ofrecen de manera gratuita y abierta para educadores, estudiantes y autodidactas para su uso y re-uso en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación. Objetivo: elaborar un recurso educativo que contribuya al proceso de enseñanza - aprendizaje de la asignatura Biología Molecular en el contenido relacionado con la expresión de la información genética en la Elam. Materiales y métodos: se utilizará modelo de investigación cuali-cuantitativo, métodos teóricos y empíricos, la encuesta y entrevista para recoger datos, técnica de grupo focal. Procesamiento de la información en el paquete estadístico SPSS v22. Resultados: obtener un recurso educativo abierto que propicie mejor conocimiento de la asignatura. Conclusiones: Para la elaboración del recurso educativo abierto para la asignatura Biología Molecular, se utilizará la aplicación Opale 3.5, donde dispondrá de animaciones de diversos procesos bioquímicos, presentaciones electrónicas, textos para reafirmar los conocimientos, cuestionarios para autoevaluarse, a la vez que se promueven sus capacidades para controlar y regular el aprendizaje utilizando recursos digitales en su formación académica. Contribuye a crear una cultura en el trabajo ya sea mediante ordenadores o con dispositivos móviles; teniendo en cuenta que muchos de estos estudiantes poseen la ventaja de ser nativos digitales, añadido a estos recursos educativos que le servirán en su futuro trabajo profesional.

Introducción: La sociedad de la información exige el reconocimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad actual, la cual es la expresión de las realidades y capacidades de los medios de comunicación. Si se quiere alcanzar de aquí al 2030 el objetivo de una educación de calidad inclusiva y equitativa con un aprendizaje a lo largo de toda la vida, será necesario sacar provecho de las TIC en el aprendizaje, con miras a reforzar los sistemas educativos, la difusión de conocimientos, el acceso a la información, el aprendizaje efectivo y de calidad, y una prestación más eficaz de los servicios. Objetivo: Elaborar un software educativo que contribuya al proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura Biología Molecular en el tema proteína y ácidos nucleicos en la Escuela Latinoamericana de Medicina.Materiales y métodos: Se utilizará un modelo de investigación cuali- cuantitativa. Se emplearán métodos teóricos y empíricos. Resultados: Se elaborará un
software educativo para el tema Proteínas y ácidos nucleicos, con la utilización de la aplicación opale, la que facilita la navegación, escribir texto y copiarlo desde otras aplicaciones, incluir imágenes, sonidos, vídeos y animaciones, realizar actividades para la evaluación del contenido. Conclusiones: Se elaborará un software educativo para la asignatura Biología Molecular, lo que contará con animaciones de diversos procesos, textos para reafirmar los conocimientos, cuestionarios para autoevaluarse.

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