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Título: Videos didácticos en el proceso enseñanza-aprendizaje de programación y gestión de bases de datos.
Autor/es: Edivaldo Luciano João Tchongo, Anet López Chacón, Yanetsi García Savón, María del Carmen Roche Madrigal.
Institución: Facultad de Tecnología de la Salud - Departamento SIS, La Habana
País: Cuba
Resumen: INTRODUCCIÓN: en la carrera de Sistemas de Información en Salud, según el plan de estudio D del 3er año, la asignatura de Programación y Gestores de Bases de Datos se imparte en el 1er semestre. Se detectaron deficiencias en el aprendizaje de los contenidos de la asignatura por parte de los estudiantes, quienes señalaron que la clase (conferencia) no es suficiente para el logro del aprendizaje teórico-práctico necesario. OBJETIVO: desarrollar videos didácticos como estrategia innovadora en el proceso de enseñanza de la asignatura Programación y Gestión de Bases de Datos durante el primer semestre del curso escolar 2017-2018 y validarlos. MÉTODO: Investigación desarrollo: creación de nueva tecnología pedagógica. Universo: estudiantes de tercer año de la carrera de Sistemas de Información en Salud. Se procedió a la creación de 11 videos didácticos correspondientes a los temas impartidos en la asignatura Programación y Gestión de Bases de Datos y su validación mediante cuestionario a un grupo de estudiantes, para valorar su utilidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. RESULTADOS: existió coincidencia para la mayoría de los estudiantes en la valoración positiva de la importancia, eficacia y calidad de los videos didácticos utilizados. Un 8,57 % considera que el ritmo no es adecuado, aspecto que debe ser perfeccionado. CONCLUSIONES: la introducción de videos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje lo hizo más eficaz, fueron bien aceptados por los estudiantes y facilitaron la actividad docente y adquisición de conocimientos y habilidades.
Enlace de interés:
Temática: Educación Abierta
Ponencia: documento PDF VIDEOS DIDÁCTICOS XII JORNADA DE APRENDIZAJE EN RED 2019.pdf
 

Comentarios

  • Imagen de Miguel Angel Amaró GarridoMiguel Angel Amaró Garrido - lun, 14 de oct de 2019, 17:18
    Son un gran apoyo a la clase presencial. Ilustran material que estimula comentarios por parte de los profesores y estudiantes, cuyos programas confeccionados nos permiten transmitir en poco tiempo un contenido lineal que ha de ser dominado por los alumnos. También es importante tenerlo en cuenta como medio de registro de datos en situaciones educativas donde es necesario analizar habilidades personales y en procesos de investigación y desarrollo
  • Imagen de Yurisbel Tomás Solenzal AlvarezYurisbel Tomás Solenzal Alvarez - lun, 14 de oct de 2019, 17:26
    Estas son unas tecnologías que tienen un impacto significativo para la educación, permitiendo crear espacios en los que los alumnos pueden desarrollar sus conocimientos, llevando a los estudiantes a explorar nuevos conceptos de forma más auténtica, dando lugar a un aprendizaje más significativo.
  • Imagen de Tatiana Hernández GonzálezTatiana Hernández González - lun, 14 de oct de 2019, 17:33
    Ya es prácticamente regla que no solo se escuche sino también a ver. Por eso, no se concibe actualmente una conferencia, disertación científica o exposición que no se auxilie de un medio audiovisual. El intercambio de conocimientos en actividades científicas, pedagógicas y académicas confirma que constituyen un medio práctico, eficiente y moderno para la comunicación científica. El uso de estos medios ha alcanzado gran difusión y se emplean en prácticamente todos los ámbitos. Su gran valor radica en el incremento de la eficacia en el proceso de comunicación
  • Imagen de Edivaldo Luciano João TchongoEdivaldo Luciano João Tchongo - mar, 15 de oct de 2019, 15:19
    Aunque en algunas asignaturas en la rama de la salud aún no se ha encontrado la metodología adecuada para la utilización de los videos didácticos, porque carecen de estudios minuciosos, la informática médica ha dado pasos importantes en el aprovechamento de este material de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
    Esta herramienta brinda a los estudiantes multiples posiblidades de practicar lo que en 45 o 90 minutos no pudo aprender por n razones metodológicas.
  • Edwar Parra LinaresEdwar Parra Linares - jue, 17 de oct de 2019, 10:25
    Existe una frase "...una imagen vale más que mil palabras", no sé quien la dijo, pero de seguro pensó en las posibiblidaes y potencialidades que brindan las TIC. El empleo de audiovisuales (video didácticos) en la carrera de SIS es una estrategia innovadora por parte del claustro profesoral de la asignatura de Programación y Gestores de Bases de Datos.

    En el trabajo no abordan como hicieron los videos, que programas usaron, si usaron voz o solo texto.
  • Imagen de Michel Lescay AriasMichel Lescay Arias - jue, 17 de oct de 2019, 14:43
    Muy interesante su investigación. le propongo replicar los resultados de la misma en las otras facultades de tecnología especificamente en la propia carrera SIS. Y me hubiera gustado que hicieran público donde podemos observar los videos como menciona el colega Edwar Parra Linares
  • Imagen de Edivaldo Luciano João TchongoEdivaldo Luciano João Tchongo - jue, 17 de oct de 2019, 18:47
    Agradezco sus brillantes aportes, tomaremos en cuenta para podermos desarrollar más el artículo y haremos mención a lo que aclaran los compañeros Edwar Parra Linares y Michel Lescay Arias.
  • Imagen de Edivaldo Luciano João TchongoEdivaldo Luciano João Tchongo - vie, 18 de oct de 2019, 07:24
    Estoy muy satisfecho por haber participado en la XII Jornada de Aprendizaje en Red
  • Imagen de Edivaldo Luciano João TchongoEdivaldo Luciano João Tchongo - vie, 18 de oct de 2019, 07:27
    Porque en realidad se aprende muchísimo en estas actividades. Los comentarios hacen que el profesional sigue buscando más y más para estar al tanto de lo último que se ha publicado para actualizarse.
  • Imagen de Vivian Benito ValencianoVivian Benito Valenciano - vie, 18 de oct de 2019, 16:18
    Considero al igual que Michel que es un fruto de nuestra facultad, que sería muy útil poder acceder a esos videos, para utilizarlos en la formación actual que son los CPE, esto teniendo en cuenta los recursos disponibles facilitaría el proceso de enseñanza aprendizaje estas asignaturas en la carrera de SIS.
  • Imagen de Edivaldo Luciano João TchongoEdivaldo Luciano João Tchongo - sáb, 19 de oct de 2019, 10:26
    Así lo haremos compañera Vivian Benito Valenciano.
  • Imagen de Anastácia dos Anjos Chameia LuísAnastácia dos Anjos Chameia Luís - lun, 21 de oct de 2019, 19:36
    Interesante el artículo. Felicitaciones
  • Imagen de Yeimy León MontadasYeimy León Montadas - mié, 16 de dic de 2020, 12:53
    Muy interesante la ponencia, un tema de mucha utilidad para todos
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