Ponencias del evento

Base de dato con las ponencias aprobadas en el evento y que podrán ser debatidas en el evento virtual.
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Autor/es: Lic. Dayamy Fuentes Guanche, DrC. Marta Beatriz Briggs Jiménez, DrC. Lidia Cardellá Rosales, MSc. Inalvis Sánchez Raña, ATD. Lázara Suarez Herrera
Institución: ELAM
Título: Software Educativo “Proteína y Ácidos Nucleicos” para la asignatura Biología Molecular en la carrera de Medicina
Resumen:

Introducción: La sociedad de la información exige el reconocimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad actual, la cual es la expresión de las realidades y capacidades de los medios de comunicación. Si se quiere alcanzar de aquí al 2030 el objetivo de una educación de calidad inclusiva y equitativa con un aprendizaje a lo largo de toda la vida, será necesario sacar provecho de las TIC en el aprendizaje, con miras a reforzar los sistemas educativos, la difusión de conocimientos, el acceso a la información, el aprendizaje efectivo y de calidad, y una prestación más eficaz de los servicios. Objetivo: Elaborar un software educativo que contribuya al proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura Biología Molecular en el tema proteína y ácidos nucleicos en la Escuela Latinoamericana de Medicina.Materiales y métodos: Se utilizará un modelo de investigación cuali- cuantitativa. Se emplearán métodos teóricos y empíricos. Resultados: Se elaborará un
software educativo para el tema Proteínas y ácidos nucleicos, con la utilización de la aplicación opale, la que facilita la navegación, escribir texto y copiarlo desde otras aplicaciones, incluir imágenes, sonidos, vídeos y animaciones, realizar actividades para la evaluación del contenido. Conclusiones: Se elaborará un software educativo para la asignatura Biología Molecular, lo que contará con animaciones de diversos procesos, textos para reafirmar los conocimientos, cuestionarios para autoevaluarse.

Palabras Clave: TIC, software educativo, biología molecular, opale, proteína y ácidos nucleicos
Ponencia: PDF document 22-Dayami-Proeteinas.pdf
Marcas:
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