V Taller Educación a Distancia e Informática en la Formación Profesional y la Salud y I Encuentro de la Universidad Virtual de Salud en la ELAM

El curso Gerencia universitaria y en salud se imparte a residentes de las especialidades Biomédicas de la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM). Esta forma de superación postgraduada no cuenta con acciones educativas planificadas metodológicamente en los entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje (EVEA).
La ELAM posee las condiciones tecnológicas requeridas y el recurso humano preparado para la utilización del ambiente virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
A pesar de la introducción de determinados recursos educativos en el Aula Virtual de Salud (AVS), su utilización no es óptima y los residentes están limitados en el desarrollo de esta modalidad de Educación a Distancia.
Métodos empleados: análisis de la bibliografía referente a los EVEA, Gerencia, Planificación estratégica y los procesos lógicos del pensamiento: análisis, síntesis entre otros. Se realizó el trabajo metodológico entre los profesores de los departamentos de Informática médica y Ciencias Sociales.
Resultados: optimización del tiempo para residentes y profesores, mejoramiento de la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje en correspondencia con las exigencias sociales y educativas actuales y desarrollo de actividades interactivas con el uso de la plataforma colaborativa Moodle.
Conclusiones: la utilización de los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje en el Curso Gerencia universitaria y en salud de las especialidades biomédicas de la Elam, permite el uso más productivo de las horas semi-presenciales y mejora la calidad del proceso de enseñanza- aprendizaje.