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Título: Ventajas del uso de la plataforma Moodle en el desarrollo de un curso de postgrado sobre video educativo digital.
Autor/es: Pedro Antonio Calderón Fornaris
Institución: Facultad Preparatoria de la UCMH. Cuba
País: Cuba
Resumen: Las plataformas virtuales han producido cambios significativos en la educación en general y gracias a esto se producen nuevas formas de transferencia del conocimiento. Esta situación es válida también para la enseñanza del cuarto nivel de educación, la educación de postgrado. La actual situación que se ha estado viviendo a causa de la pandemia, enfatiza la necesidad de cambios en los sistemas educativos. Con la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación se van creando nuevos paradigmas en el proceso de formación y se va propiciando en las universidades un uso intensivo de todos los medios tecnológicos y aplicaciones informáticas. En los centros de Educación Superior no se ha explotado aún todas las bondades que ofrece la plataforma, en los tiempos actuales hay que utilizar los chats, videos, cuestionarios y tareas extraclases como herramientas para desarrollar el proceso de enseñanza/aprendizaje. El profesor/tutor debe cambiar su paradigma de ser el centro del proceso de formación al de facilitar que sea el estudiante el dinamizador de su propio proceso de aprendizaje. El desarrollo de un curso de postgrado exige para su comprensión la realización de muchas actividades prácticas de forma sistemática y el escenario de trabajo virtual que favorece la plataforma Moodle. El presente trabajo tiene como objetivo: exponer las ventajas del uso de la plataforma Moodle en la enseñanza de un curso de postgrado en la Facultad Preparatoria de la Universidad de Ciencias Médicas como alternativa de enseñanza asistida por la tecnología.
Enlace de interés:
Temática: Aprendizaje en red
Ponencia: documento PDF Ventajas del uso de la plataforma Moodle en el desarrollo de un curso de postgrado sobre video educativo digital.pdf
 
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