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Título: FARMASOFT: un medio didáctico de autogestión del aprendizaje en entorno virtual para estudiantes de Enfermería
Autor/es: Gabriel Lescaille Hernández, M.Sc. Valia Dalgis Cordoví Hernández, M.SC. Ana Elena Sierra Morales, Màximo Josè Barrera Mustelier
Institución: Facultad de Enfermería-Tecnología de la Salud. Santiago de Cuba
País: Cuba
Resumen: Con la llegada de las Tecnología de la Información y las Comunicaciones, la autogestión del aprendizaje se ha tornado un ejercicio fundamental para la preparación y desarrollo de los futuros profesionales de cualquier rama. Se realizó una investigación en desarrollo e innovación tecnológica educativa en la Facultad de Enfermería-Tecnología de la Salud de Santiago de Cuba, con el objetivo de diseñar un medio didáctico en entorno virtual relacionado con las formas farmacéuticas, vías de administración y procesos a los que están sometidos los fármacos en el organismo, tema que se imparte a través de la asignatura Farmacología, dirigidos a estudiantes de Enfermería. Para el desarrollo del mismo se utilizó como aplicación informática eXeLearning. En su diseño se tuvo en cuenta 13 páginas y en cada una se muestra la información según como se denominan. Una de ellas está destinada para solucionar ejercicios de 5 modalidades diferentes. Se valoró la factibilidad del mismo, desde el punto de vista metodológico y tecnológico, mediante una prueba piloto, realizada en el colectivo de asignatura donde se contó con el criterio de especialistas de vasta experiencia en la rama de la farmacología e informática, , dando el consentimiento que puede ser utilizado con fines pedagógicos, dado al contenido que engloba y funcionalidad que posee, como medio activo facilitador del aprendizaje. Su efectividad radica en la viabilidad que posee para favorecer la práctica de la autogestión del aprendizaje en entorno virtual y la autoevaluación en los estudiantes, exigencias concernientes al contexto formativo actual.
Enlace de interés:
Temática: Educación Abierta
Ponencia: documento PDF FARMASOFT un medio didáctico de autogestión del aprendizaje en entorno virtual para estudiantes de Enfermería.pdf
 
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