Ponencias

Base de datos de las ponencias de la jornada.

Visible groups: All participants
Page: () 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 21 ()
 
 
Título: Organización de las fuentes de información por tipo de formatos en el contexto de la educación virtual: ejemplo de un curso
Autor/es: Ileana Armenteros Vera
Institución: Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas
País: Cuba
Resumen: Introducción: En los últimos tiempos diferentes situaciones, tanto económicas, sociales , como de sa-lud han demostrado la necesidad de que las estructuras de los cursos dispuestos en los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje deben parecerse cada día más, no sólo a lo establecido para los procesos de Enseñanza Aprendizaje, sino además, para las diferentes maneras que tienen los educandos, de posibili-dades para visibilizar los contenidos expuestos, ya que la prioridad, es hacer más asequible el proceso de enseñanza aprendizaje en que los educandos pueden aprehender los conocimientos impartidos. Objetivo: Presentar una experiencia de curso con una estructura de ficheros en diferentes formatos que posibiliten hacer visible a los educandos los contenidos del curso. Método: Se realiza el montaje de un curso llamado “LiLaCS: Literatura Latinoamericana y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud” en el Aula Virtual de la Universidad Virtual de la Salud de Cuba. Para ello se confeccionaron diferentes documentos como: programa del curso, conferencias, pre-sentaciones, ejercicios, e incluso encuestas pre y postcurso para evaluar la adquisición del conocimiento en los estudiantes. Cada uno de estos documentos se presenta en diferentes formatos de visualización. Resultados: Se diseña un curso con la posibilidad de que los educandos, en dependencia de las posibi-lidades de equipamiento que tengan, puedan tener acceso al curso y cumplir con el proceso de enseñan-za. Conclusiones: La creatividad constante de los educadores coadyuva que sea más fácil el acceso de las personas a estas modalidades de cursos virtuales y semipresenciales.
Enlace de interés:
Temática: Otras formas de utilización de las TICs en la docencia.
Ponencia: PDF document Organización de las fuentes de información por tipo de formatos en el contexto de la educación virtual.pdf
 
Show comments
Page: () 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 21 ()