La   cultura digital permite a las personas sentirse partícipes de un cambio. Esto sirve de motivación y hace que sea necesaria para retener el talento, más allá de cargos y salarios. La suma de innovación y cultura digital eleva la productividad y la motivación.

Es necesario ,para ello,facilitar herramientas, digitalizar el trabajo o proceso,estimular la innovación y mantener una educación permanente

Continuar con la informatización de la sociedad es un imperativo para elevar la calidad de vida del pueblo cubano, defender nuestro derecho al desarrollo y el conocimiento y enfrentar con éxito los planes de dominación política y cultural.

El presidente, Miguel Díaz- Canel, ha abogado por la introducción gradual y planificada de la automática y la robótica en los niveles de enseñanza, en el empeño por consolidar el proceso de informatización y de contribuir al desarrollo de una cultura tecnológica diferente puesta a disposición de las nuevas generaciones.Y en ese proceso juegan un papel importante los joven club de computación a nivel nacional.

Excelente. 

Sería favorable para muchos profesionales que no vivimos en las cabeceras de provincias,  la implementación de cursos de autosuperación en cuanto a la adquisición de categorías docentes  y científicas para la preparación y superación del claustro docente.

La Resolución 51 del 2020 “Ajustes de los procesos de continuidad y evaluación de los estudios de posgrado y de la formación de grados científicos en los cursos académicos 2019-2020 y 2020-2021” emitida por el Ministerio de Educación Superior, propone las normas para la realización, tanto de programas de superación profesional y de formación, como la defensa de la memoria escrita, tesis o trabajos finales en la modalidad a distancia, respaldando así las medidas implementadas por la nación ante la crisis.
El empleo de esta modalidad virtual mediante la implementación de los procesos de defensa de tesis de superación profesional, de formación académica, así como la realización de los ejercicios de categorías docentes, resulta favorecido por la experiencia de nuestros claustros de las Cátedras de Universidad Virtual en las Ciencias Médicas a nivel de cada universidad.
Múltiples evidencias recientes muestran resultados positivos alcanzados a partir de la implementación de estas opciones de titulación, certificación de estudios de maestría y doctorados que se han materializado en ambientes propiciados por las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) y los EVA creados en nuestras universidades.
En fecha de 22 de marzo en La Habana, el presidente de Cuba Miguel Díaz-Canel presentó su tesis doctoral que fundamenta el sistema de gobierno basado en la ciencia e innovación para el desarrollo sostenible del país. Utilizando las herramientas de video – conferencia realizó su exposición y dio respuesta a las preguntas de los especialistas que lo evaluaron.
La Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas realizó una defensa de tesis del programa de posgrado en Gestión Turística, desde la zona roja de la Sede “Félix Varela”, a través del empleo de elementos de telepresencialidad, asumiendo nuevas alternativas para la educación superior en el contexto de las condiciones epidemiológicas actuales.

Esta modalidad se ha visto potenciada desde el Aula Virtual de la Universidad Virtual de Salud con la realización de experiencias de trabajo colaborativo, cursos nacionales de superación en EVA, la socialización de las buenas prácticas, además de las Jornadas Nacionales de Aprendizaje en Red y Semanas de Educación Abierta celebradas en el contexto de la UVS nacional, por lo que resulta una opción viable y factible de incorporar al entorno virtual potenciado desde cada una de nuestras universidades médicas con la plataforma interactiva Moodle.

Les invito a hacer una lectura del articulo Metodología para la virtualización de ejercicios de categoría docente en la plataforma Moodle  que se integra a un proyecto de categorización en nuestra universidad y que se ha implementado en varias ediciones ya.

Las competencias sobre uso de la TIC se imponen en el diseño de pregrado y el postgrado. La educación permanente en muchos países son a través de la virtualidad , disminuyendo costo a largo plazo. Esa capacitación debe diseñarse , aplicarse  y Evaluarse para la apropiación. En ejercicios docente se demuestra que en realidad estamos lejos de esa apropiación de forma de generalizada. Existe REA q permite desarrollar esas competencia.