Las aulas virtuales se configuran en escenarios de innovación educativa
caracterizados por su flexibilidad, integralidad, versatilidad,
potencialidad y diversidad, en los que el docente gestiona contenido,
comparte información, utiliza recursos pedagógicos, incentiva
habilidades y competencias en los estudiantes a través de actividades,
promueve el aprendizaje cooperativo y fortalece el trabajo
independiente. Esto ha hecho que tengan gran acogida en las
instituciones de educación superior.