Los docentes
tienen el reto de ser permeables a los cambios que se producen en el
entorno comunicativo y de los usos sociales de la red. Por tanto, el uso activo y
social de la red no puede ser ignorado en las planificaciones docentesLas redes sociales son herramientas bien acogidas por los estudiantes,
constituyen un apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje,
fortalecen su independencia, el trabajo cooperativo, el intercambio y se
convierten en espacios inclusivos e innovadores que favorecen nuevas
formas de enseñar y aprender en la Educación Superior. .