Felicidades y éxitos en ese empeño de crecimiento profesional

Saludos a todos los participantes en el evento, a través de la evidencia e interés de los profesionales de salud en mantenernos actualizados y utilizar las TIc en la educación médica, laboro en la Escuela Naional de Salud Pública (ENSAP), gozamos de un aula virtual donde son virtualizadas las acciones de capacitación y superación para el personal del centro, sólo con registrarse tiene acceso a diferentes cursos, además, son virtualizados los diferentes módulos de maestrías, cursos para profesores, etc. 

Muchas felicidades a todo el colectivo por la consagración a la tarea y considero que la  activación para una mayor  gestión en el conocimiento y el  fortalecimiento de la interrelación con otras universidades y otros  sectores será de una gran ayuda en el proceso docente tanto para profesores como para estudiantes.

Un cordial saludo a todos los participantes y agradecimientos a los que han trabajado para hacer posible este espacio de interacción que estoy segura aportará enriquecimiento profesional.

Sobre el tema “Estrategia de preparación de los profesores en la red” lo considero sumamente importante si lo ubicamos en el contexto, actual caracterizado por el impacto de la pandemia por COVID-19, el recrudecimiento del bloqueo y las consecuencias socioeconómicas que ello a traído para el país; que nos obliga a prestar atención al uso de la red en el área laboral y en la formación de los profesionales. Esta realidad nos dice que hay cosas que no podemos dejar para mañana, que hay que dar el salto hacia nuevas formas de ejercer la docencia, por supuesto a partir de la preparación de los cuadros y profesores para enfrentar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación con fines docentes (TIC).

En mi opinión existen elementos de partida que nos permitirán centrarnos mejor en el uso de las TIC en la Universidad de Ciencias Médicas de la Habana (UCMH):

·         Ser conscientes de que las TIC pueden ser de gran ayuda para mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje (PEA); ellas pueden aportar los medios en que se apoyan el profesor y los estudiantes para cumplir sus roles.

·         Tener habilidades para el uso de las TIC es hoy una necesidad, pero cuando se trata del PEA, si el profesor no tiene esas habilidades puede apoyarse en los estudiantes, otros profesores, o personal con los conocimientos y habilidades informáticas designado para el apoyo. No tener habilidades para el uso de las TIC no debe ser para los profesores razón suficiente para no optar por usarlas en función de la calidad del PEA.

·         La calidad de virtualización de las asignaturas en la UCMH comienza en la adopción de nuevos métodos y estrategias de enseñanza aprendizaje que incluyan el uso de las TIC para la docencia presencial, de manera que el profesor seda su protagonismo al estudiante en cada encuentro presencial.

Muchas gracias y felicidades al colectivo por tan lindo trabajo.

Buenos dias a todos:

La FCM “Calixto García” a raiz de la experiencia en la COVID, que se identifico el poco dominio de los docentes en  el AV, nos dimos  a la tarea de impartir cursos de preparación a los docentes, esta la fecha hemos impartido 4 cursos terminados con buen resultado, aunque no es lo que esperabamos, en enero comtinuamos con la preparación hasta que tengamos el 100 % de los docentes.