XVI Jornada de Aprendizaje en Red

Este es un tema medular en la Educación Médica Superior, donde la virtualización de la enseñanza, con el uso de las aulas virtuales y los recursos educativos juegan un papel esencial. 

Para ello, no podemos olvidar que la transformación digital implicar un cambio cultural en las personas. Por eso siempre insisto: la clave está en lograr implicar a los profesores.

Considero que la transformación digital ha llegado a todas las universidades del país, esto ha sido muy positivo y necesario. La pandemia llegó para hacernos entender que la transformación digital ayuda a que nuestro estudiantes no se queden sin recibir las materias que necesita en su proceso formativo.

Hola Denis, que gusto porder compartir contigo, considero que el esfuerzo lo tendremos que hacer en colectivo

Pero puenso que con voluntad todo se logra, exitos a todos

Actualmente está llegando a nuestras Universidades la exigencia de la transformación digital con recursos como el Aula Virtual, los grupos del WhatsApp. 

Algunas prácticas no se explotan ,no por no tener los recursos, sino porque no se implementan más dinámicas virtuales para que los estudiantes se motiven por esta nueva forma de aprendizaje. 

Saludos colegas; a mi criterio la trasformación digital pasa primero que todo por la trasformación cultural de los actores principales de la sociedad en el uso de las tecnologías y segundo una planificación que genere un verdadero impacto a partir del uso de tecnologías más disruptivas.

En nuestras universidades es clave entender la transformación digital como el uso de las nuevas tecnologías para crear nuevos conocimientos y nuevas maneras de llevar esos conocimientos a los estudiantes logrando formar un profesional competente, que luego, contribuya a la transformación digital de la sociedad en el ámbito que le corresponda.   

La transformación digital permite expresar nuevas formas de aprendizaje con técnicas más participativas, son herramientas que fortalecen la enseñanza, es una alternativa necesaria y desarrolladora para fomentar el perfeccionamiento de los estudiantes con habilidades colaborativas e inculcar valores positivos a los mismo, aunque creo que los primeros que deben de implicase son los profesores, para que así los alumnos este motivado hacia las nuevas tecnologías.

En verdad se hace necesario una mayor capacitación para el uso de esta herramienta en proceso docente educativo, para poder aprovechar todas las artistas que nos brinda tanto a los profesores como al estudiantado

Mis saludos, buena pregunta profesor!!! totalmente de acuerdo que algo que atenta contra la utilización de la virtualidad en nuestras universidades son las limitaciones tecnológicas, que no podemos obviar, pero, cuando lo logramos, es estimulador el trabajo del profesor en su papel de MEDIADOR, interactuando con sus estudiantes, retroalimentándose  y conociendo las potencialidades y deficiencias de sus pupilos. Por tanto dejando una huella en los mismos.

La transformación digital es necesaria y muy util en las universidades pero debe de realizarse no solamente en lo referido a la tecnología sino también en la preparación del personal docente para el uso efectivo de ella. No todos los docentes tienen el mismo nivel de conocimiento y dominio de la tecnología y resulta de vital importancia su preparación y autopreparación para enfrentar este reto.

En nuestro departamento hacemos todos los esfuerzos necesarios para lograr esta transformación y podemos mostrar resultados en el uso de la plataforma Moodle del Aula virtual de salud. 

Durante algún tiempo, hemos trabajado en la capacitación y preparación metodológica del claustro, lo cual nos ha permitido insertar todas las asignaturas que se desarrollan en la Atención Primaria de Salud y lograr la matrícula y utilización de la plataforma por parte de profesores y estudiantes. 

Hoy nos enfrentamos a un reto mayor, lograr mejorar los estándares de calidad en el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información en la enseñanza virtual.