La educación abierta pretende modificar sustancialmente la forma en que los profesores y estudiantes interactúan con el conocimiento en un ambiente no presencial. Es un modelo educativo compuesto por diversidad de prácticas educativas abiertas que apoyan la creación, utilización y reutilización de recursos educativos abiertos de alta calidad, promocionando toda práctica pedagógica que fomente el uso de redes sociales para la aplicación de tecnologías participativas, el aprendizaje entre pares y la autonomía del alumnado, en cuanto a producción y aplicación del conocimiento.
La transformación digital en la educación superior es clave para poder dar respuesta al nuevo paradigma de sociedades altamente digitalizadas. En este sentido, las instituciones de educación superior han debido modificar sus modelos educativos, organizativos y de servicios poniendo el foco en la integración de la tecnología en todos sus procesos.