Semana de Educación Abierta (1 al 5 de marzo de 2021)

La responsabilidad del tutor de formación, así como de educación en el trabajo tiene un rol protagónico, basado en la autopreparación, la superación profesional y desarrollo de medios interactivos.

Sobre la base de los planes de estudios específicos, se persigue la estructuración y construcción de materiales de apoyo a la docencia, con el fin de garantizar la adquisición de habilidades en los estudiantes.

Cada tutor, como pilar y ejemplo para los estudiantes debe ser comprometido, y con interés continuado en la formacion de profesionales competentes y calificados. Sin ser paternalistas pero sin ir a los extremos desmedidos de exigencia, sobre todo teniendo en cuenta los momentos actuales complejos que se viven.

El tutor de formación,en la educación en el trabajo juega un rol protagónico, basado en la autopreparación, la superación profesional , y desarrollo de medios interactivos. Es un  interés continuado en la formacion de profesionales competentes y calificados.

La situación epidemiológica actual nos ha colocado ante la imperiosa necesidad de recurrir a la educación abierta a distancia, lo cual requiere de una preparación pedagógica donde los conocimientos de la didáctica adquieren otra dimensión y  la capacitación y uso de los recursos tecnológicos por los profesores es esencial.

El diseño de guías de estudio que permitan orientar a los estudiantes en su proceso de formación requiere de una importante preparación metodológica donde el profesor debe mantener su rol protagónico, fundamentalmente haciendo uso de su creatividad  para lograr la independencia cognitiva en los educandos que les permita su auto-preparación y la motivación por la búsqueda constante de nuevos conocimientos.

La tutoría requiere interacción para garantizar la atención diferenciada y cumplir con el componente evaluación del proceso. En un escenario con insuficientes recursos tecnológicos para uso tanto por los profesores como por los estudiantes se impone  la responsabilidad del tutor y su compromiso con el proceso formativo para utilizar alternativas y desarrollar otros medios interactivos que garanticen la calidad de la formación en cualquier nivel.

La función del tutor virtual es básicamente la misma que la del formador presencial, con la diferencia que no se encuentran en un mismo espacio físico, ni necesariamente en el mismo tiempo. Esta modalidad exige del tutor suficientes y sólidos conocimientos metodológicos y didácticos de las materias que tutela, así como el dominio de las técnicas apropiadas para el desarrollo de las diferentes formas de tutorías, los fundamentos de la formación a distancia, las funciones que debe cumplir y las estrategias a emplear en la mediación pedagógica.

Muy de acuerdo.

Es más trabajo para el docente pero hay que parecerse a la época, esta es la era de la digitalización y de la internet.