Actividad docente dirigida a estudiantes y residentes de ciencias médicas basada en el análisis y discusión de situaciones clínicas reales para desarrollar el razonamiento clínico y las habilidades diagnósticas.
Promueve un aprendizaje activo y participativo, donde se integra conocimientos científicos con la práctica médica, mejorando la capacidad para recolectar, interpretar datos y tomar decisiones clínicas fundamentadas.