Abordaje semiológico integral del edema en la práctica clínica cotidiana

Un aspecto novedoso del taller es que se asume el edema como Síndrome
Hidropigeno (así referido en el capítulo 26 del libro de texto de la asignatura
Propedéutica Clínica: Llanio R, Perdomo G. PROPEDÉUTICA CLÍNICA Y
SEMIOLOGÍA MÉDICA. La Habana; Editorial Ciencias Médicas, 2005. ISBN
959-7132-87-7 (Obra completa) y también se aborda al edema como integrante
de un guión de enfermedad o patrón nosológico. El primer enfoque (síndrome
hidropigeno) tributa a un constructo diagnóstico hipotético deductivo, más
apropiado a los estudiantes de tercer año de Medicina, que aún tienen
insuficiencias en el dominio aplicativo de la Propedéutica Clínica. El segundo
acercamiento (guión o patrón nosológico) responde a un razonamiento tácito y
automático necesario en contextos de urgencia y emergencia médicas y en todas
las circunstancias y los escenarios que precisan inmediatez diagnóstica