XII Jornada de Aprendizaje en Red

Título:	TRATAMIENTO DIDÁCTICO-METODOLÓGICO A LA CATEGORÍA EVALUACIÓN EN EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Autor/es:	Dra. C Nancy María Rodríguez Beltrán, MSc. Miguel Ángel Montoya Deler, MSc. Magdelaine García Chávez, MCs. Yalina Casin Soto, MSc. Lien Simales Salas
Institución:	Facultad de Medicina 1. Santiago de Cuba
País:	Cuba
Resumen:	La evaluación es un proceso consustancial al desarrollo del proceso docente educativo. Tiene como propósito comprobar el grado de cumplimiento de los objetivos formulados en los planes y programas de estudio de la educación superior, mediante la valoración de los conocimientos y habilidades que los estudiantes van adquiriendo y desarrollando. Constituyendo a su vez, una vía para la retroalimentación y la regulación de dicho proceso. De ahí la importancia que a lo largo la carrera comprobemos en qué medida estamos preparando al estudiante para enfrentar exitosamente su responsabilidad social y si el aprendizaje se corresponde con los objetivos de cada asignatura, disciplina, año de estudio y la carrera en general.
Enlace de interés:
Temática:	Otras formas de utilización de las TICs en la docencia.
Ponencia:	Trabajo A_Red 2019.doc

Comentarios

• Edenny Castillo Montes de Oca - mar, 15 de oct de 2019, 10:28

  La asignatura Metodologia de la Investigación es muy rica a veces no muy aceptada por los estudiantes pues desconocen el alcance de la misma, considero este trabajo muy importante teniendo en cuenta los aspectos valorados y que dan pie a mejoras continuas.
• MsC. Ileana Armenteros Vera - mar, 15 de oct de 2019, 15:35

  La Bibliografía utilizada para la presentación de la ponencia es algo desactualizada teniendo en cuenta la actualidad del tema presentado
• Juana Edilia Armenteros Blanco - jue, 17 de oct de 2019, 08:39

  prof. Juana edilia Armenteros:Hola es de gran importancia las tecnologías en la docencia porque aporta datos importantes de forma que el rstudiante domine estas tecnologías para el aprendizaje docente, las clases son m´s favorecida utilizand estrategias para las mismas
• Michel Lescay Arias - jue, 17 de oct de 2019, 14:14

  Muy importante el uso de las TICs en la asignatura de metodología de la investigación que permita la motivación por la asignatura de los estudiantes y los convierta en profesionales dedicados a su profesión y a la ciencia como elemento esencial en solución de problemáticas en la sociedad.
• Claidis Sánchez Escalona - jue, 5 de mar de 2020, 07:35

  coincido con los comentarios anteriores el uso de las TIC contituyen una herramienta de trabajo muy útil para el desarrollo del proceso docente,a traves de esta asignatura y su uso contribuye a la solución de problemas
• José Luis Montes de Oca Montano - lun, 19 de oct de 2020, 10:17

  Tenemos que reconocer que la asignatura Metodologia de la Investigación presenta un grado de complejidad nada despreciable de cara a los estudiantes de pregrado, incluso no pocos alumnos de postgrado presentan dificultades y necesitan asesoría en la estructuración del diseño metodológico de su investigación, se trata de un ámbito en el que cada día emerge nuevo coconimiento, nuevos puntos de vista y formas de hacer. Esto requiere de un esfurezo extra por parte del docente para mantenerse actualizado y llevar a las aulas la ciencia establecida pero también lo más nuevo y fresco de lo que se esté hablando en materia de investigación científica en Cuba y el mundo. En materia de evaluación, considero muy pertinente esta ponencia, que aborda el ¿Para qué se evalúa? junto con el ¿Qué se evalúa? en conjunto con otros factores claves del tema Evaluación.
• Yeimy León Montadas - mié, 16 de dic de 2020, 12:50

  Muy interesante la ponencia, un tema de mucha utilidad para todos