He leído muchas de las intervenciones expuestas, muchos coinciden en la necesidad de expandir su desarrollo entre los docentes y cito un ejemplo: “apoyo institucional necesario para que los REA trasciendan el aula y se conviertan en verdaderos motores de una educación virtual innovadora y equitativa”. Este momento de asfixia económica que pretende recrudecer la mayor potencia extrajera a nuestro país hoy, es un verdadero ejemplo de dicha necesidad.
Por otro lado, desde el punto de vista tecnológico, el desarrollo de la inteligencia artificial (IA) en casi todos los modelos de enseñanzas, debe considerarse como uno de los mencionados “retos técnicos”; pues con esta herramienta hoy se está produciendo y generando información sin basamento científico, y no pocas veces verdaderamente falsas y mal intencionadas, que sin una guía docente con una retroalimentación y evaluación del conocimiento adquirido por el estudiante pudieran generar daños incalculables. Recientemente, en un reporte televisivo, China estaba solicitando la certificación de las personas que generan publicaciones con IA en la producción de audiovisuales, algo de moda hoy por interés económico.
En conclusión, considero sumamente importante el desarrollo de la REA, preferiblemente con una tutoría certificada, y siempre que sea posible con una retroalimentación de quien la genera para un desarrollo permanente.