El uso adecuado de la Inteligencia artificial (IA) presenta un gran aporte y ayuda a todos, profesores y estudiantes. Pero la realidad es que los estudiantes utilizan los IA a generar sus tareas y trabajo en vez de utilizarlos para guiar y apoyar sus propios pensamientos, una herramienta mal utilizada que impide el proceso de aprendizaje y pensamientos en los estudiantes.
Pero el uso adecuado de la Inteligencia artificial en el proceso educativo no solo depende de la habilidad del usuario de pensar por si mismo utilizando la IA como herramienta de apoyo pero de su "prompt" o su mensaje con instrucciones al IA. Son máquinas con gran cantidad de información disponibles con una capacidad de procesarlo mucho más rápido y extraer datos que el método convencional y por tal motivo uno siempre debe precisar lo más que puede en su prompt para que la IA se orienta sobre el proposito y los detalles que uno esta buscando. Considero que es una herramienta excelente en el proceso Docente Investigativo siempre y cuando se utiliza de forma adecuada.
Un ejemplo de su uso como herramienta en mis estudios personales como Interno es el uso de prompts específicos para que la IA realiza una revisión de una tema específica utilizando varios bibliografias actualizados qué será indicado con esquemas de tratamiento actualizados en las últimas guías publicadas por las organizaciones internacionales conocidos en esa especialidad.
Para un interno agrupa todos los elementos, compliando información básica y actualizada en un solo texto con detalles que esta solicitado en el texto. Ahorra mucho tiempo, y siempre si hace falta profundizar o aclarar una duda se puede entregar otro prompt para explicarlo.
