“Tecnología de la Educación Avanzada, que consiste en la práctica sistemática y racional en la que se diseñan, operan y evalúan procesos docentes en función de crear condiciones para el desarrollo de una actuación  comunicativa dialógica. Se caracteriza por propiciar una actitud favorable para el cambio y conlleva a la autorrealización  personal. Combina diversas formas y tecnologías de la Educación Avanzada y se diseña sobre la base que se quiere alcanzar. Tiene carácter práctico, personológico, humanista, participativo, activo, flexible y propedéutico. Apoya el diseño y consecución del proyecto de mejoramiento profesional y humano.”

Fuente: Reinoso Capiro, Carmen. La Actuación Comunicativa Dialógica en los profesores e las secundarias básicas. Tesis de maestría. La Habana. 2001: Pág 34.