“como el proceso en el que un profesional asume y desarrolla acciones propias de sus
funciones laborales, que le permitan vincular los conocimientos teóricos y  prácticos
de la Medicina Natural y Tradicional, con sus deberes y obligaciones en la práctica
cotidiana, según las exigencias sociales, expresadas en su comportamiento durante el
ejercicio de su profesión, con eficacia y destreza para una atención en salud con
calidad. A criterio del autor existen razones para impulsar el desarrollo de la Medicina
Natural y Tradicional en el nivel de atención secundaria, esto permite lograr mejor
integralidad en el binomio salud - enfermedad, la relación médico - paciente, el
enriquecimiento de los
 recursos terapéuticos, la disminución de respuestas adversas
a medicamentos y un menor costo en su empleo, para lograr así su generalización
armónica en todo el país, en los niveles de atención en salud.

Fuente: Martínez Ortiz, Luis Alberto. Estrategia educativa para el desarrollo de la
Medicina Natural y Tradicional en la atención secundaria de salud. Tesis en opción al
grado de Doctor en Ciencias Pedagógicas. La Habana. 2014: Pág 37.