“(..) expresa como aspiraciones que el hombre debe asumir, la apropiación de los
conocimientos para mejorar su comportamiento profesional y humano y debe sentir amor
por esos conocimientos  y la obra que realiza, evidenciando el compromiso con la
sociedad, el espíritu de cooperación, optimismo, disposición a enfrentar nuevas tareas, o
las habituales, responsabilidad, defensa de sus propios criterios, lo que le propiciará, la
consolidación de habilidades, valores y convicciones para promover buenas actitudes y
sentimientos, el sentido de pertenencia, la colaboración por alcanzar un clima afectivo, el
compromiso, la integración y entrega a la solución de los problemas del servicio de salud,
de la docencia, la investigación y la vida, así como la solidaridad, humanismo, respeto al
paciente y a su autonomía.

Fuente: Borges Oquendo, Lourdes de la Caridad. Modelo de Evaluación de Impacto del
posgrado académico en los docentes de la Facultad de Ciencias Médicas  “General Calixto
García”. Tesis en Opción al Grado de Doctor en Ciencias Pedagógicas. La Habana. 2014:
Pág. 51.