“es el proceso de abstracción que ocurre para dirigir la superación desde el
desempeño profesional de los galenos que trabajan en el segundo nivel de atención
en salud de forma que incorporen la Medicina Natural y Tradicional y en especial la
acupuntura, en su actuación profesional clínica y quirúrgica. (…) El carácter educativo
de la Estrategia se manifiesta en la formación y el desarrollo de los especialistas (…)
a partir de su formación básica y/o especializada, que propicie el  mejoramiento del
desempeño profesional médico, para ello se favorece la adquisición o desarrollo del
sistema de conocimientos, habilidades y valores propios de la analgesia acupuntural
quirúrgica desde los servicios que se  ofrecen en el segundo nivel de atención en
salud (…) se manifiesta además en las posibilidades de ir creando una cultura acerca
del empleo de la Medicina Natural y Tradicional, en muchas ocasiones desvalorizada
en el propio contexto de la Educación Médica Superior y de los s
ervicios médicos que se realizan.”   

Fuente: Martínez Ortiz, Luis Alberto. Estrategia educativa para el desarrollo de la
Medicina Natural y Tradicional en la atención secundaria de salud. Tesis en opción a l
grado de Doctor en Ciencias Pedagógicas. La Habana. 2014: Pág 70.