“proceso de administración de la ciencia reconoce varias características, llamados además como principios, del proceso de gestión de la actividad científica que surgen de la experiencia en la práctica de esta administración y  también se ha manifestado en sistemas, estrategias y modelos de proceso de gestión del aprendizaje o de dirección de la ciencia tales como:la universalidad, la especificidad, la unidad temporal y el carácter histórico cultural.”

Fuente: N. Valcárcel; J. Bringas; R. Martín; MT. Álvarez; entre otros. Proyecto de mejoramiento profesional para los Promotores de la Actividad Científica del Municipio de Educación de Playa. Material impreso. 2005: Pág 60