XII Jornada de Aprendizaje en Red

Título:	Hacia la integración de tecnologías de la información y comunicación en la carrera de estomatología.
Autor/es:	Dachel Martínez Asanza, Ernesto Boris Rodríguez Ledesma, Adania Siva Guanche Martínez.
Institución:	Carrera de Estomatología. Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas “Victoria de Girón”, La Habana
País:	Cuba
Resumen:	La Tecnología de Información y Comunicación (TIC) es parte de la sociedad moderna y la educación no está exenta de su influencia. Por tal motivo se debe poner énfasis en la investigación de temas que lleven a una mejor comprensión de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje. Para ello es importante comprender las percepciones de los docentes y estudiantes con respecto de esta materia. Se realizó un cuestionario a profesores y alumnos de la carrera de Estomatología del Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas “Victoria de Girón”. Los resultados que se obtuvieron indicaron que los docentes y alumnos tienen buena disposición a aceptar las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero, que este hecho implica generar cambios en el modelo de aprendizaje, la organización, los educadores y estudiantes. Para tal fin se diseñó un curso que propicia la interacción de los profesores con los medios digitales en aras de perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la carrera de Estomatología.
Enlace de interés:
Temática:	Otras formas de utilización de las TICs en la docencia.
Ponencia:	HACIA LA INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA CARRERA DE ESTOMATOLOGÍA.pdf

Comentarios

• Claidis Sánchez Escalona - vie, 18 de oct de 2019, 09:48

  Considero que es una buena experiencia, para implementar en nuestro proceso docente, ya que contribuye a la calidad del mismo y facilita la comprensión del conocimiento.
• Lic. Valia Dalgis Cordoví Hernández - vie, 18 de oct de 2019, 17:39

  Muy bueno este trabajo, considero que debe hacerse extensivo en la comunidad Médica Cubana, la interacción es fundamental en los procesos formativos, con ella el aprendizaje se torna más motivador, dinamizado y concentrado.