XIII Jornada de Aprendizaje en red

Título:	Percepción de las competencias informacionales en estudiantes de la Escuela Latinoamericana de Medicina
Autor/es:	Alexander Ochoa Agüero, Mayra Agramonte Martínez, Leiza Figueroa Linares
Institución:	Escuela Latinoamericana de Medicina
País:	Cuba, La Habana
Resumen:	En la Escuela Latinoamericana de Medicina se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo y de corte transversal, entre los meses octubre y diciembre del año 2019, con el objetivo de caracterizar el estado actual del dominio de la competencia informacional en estudiantes de primer año del curso académico 2019-2020. La población incluyó a 88 estudiantes que de forma voluntaria accedieron a participar en la investigación, se obtuvo una muestra aleatoria simple tamaño 35. Fueron aplicados como métodos el análisis documental, el análisis histórico-lógico y la sistematización, así como la encuesta, mediante el cuestionario IL-HUMASS. Se aplicaron medidas de resumen para datos cuantitativos como la media y desviación estándar y el porcentaje. Como resultado se obtuvo que las competencias comunicación-difusión y evaluación, fueron las mejor valoradas y en las que los estudiantes manifiestan mayor auto-eficacia, por otro lado, las competencias búsqueda y procesamiento fueron las competencias cuyas apreciaciones resultaron inferiores. Predominó el hábito preferente de aprendizaje en la biblioteca, para las competencias búsqueda, evaluación y procesamiento de información. En conclusión tanto la motivación como la eficacia auto-percibida por estudiantes con respecto a la competencia informacional fue aceptable, las competencias búsqueda y el procesamiento de información fueron las competencias cuyas apreciaciones resultaron inferiores de manera significativa. Predominó la preferencia por la biblioteca, para el aprendizaje de competencias como la búsqueda, la evaluación y el procesamiento de información.
Enlace de interés:
Temática:	Otras formas de utilización de las TICs en la docencia.
Ponencia:	Percepción de las competencias informacionales en estudiantes de la Escuela Latinoamericana de Medicina.pdf

Comments

• Alexander Ochoa - Thu, 22 Oct 2020, 12:05 PM

  No se trata de un caso aislado, numerosos estudios reportan evidencias de la autopercepcuión de la competencia informacional de los estudiantes universitarios. Los resultados son en su mayoría similares. Dificultades con las habilidades de búisqueda de información, la apliación de estilos para acentar las fuentes, así como en el manejo de los datos.