XIII Jornada de Aprendizaje en red

Título:	El aula virtual en la educación a distancia durante la pandemia de COVID-19.
Autor/es:	Sureima Callís Fernández, María del Carmen Madrazo, Omara Margarita Guarton Ortiz, Virgen Cruz Sánchez,Ada María de Armas Ferrera, Ibis Ruiz Guerrero
Institución:	Policlínico Josué País García
País:	Cuba
Resumen:	La educación a distancia tiene una rápida expansión a través del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, en las que por medio del empleo de entornos virtuales se puede acceder a un curso desde cualquier lugar. Objetivo: Describir la utilización del aula virtual en la educación a distancia por la pandemia COVID-19. Método: Se realizó un estudio descriptivo transversal de abril a junio de 2020 en el Policlínico Josué País. Se encuestaron 150 estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Las variables fueron: conocimiento del aula virtual, conocimiento sobre su acceso, utilización del aula virtual antes del aislamiento social, utilización del aula virtual durante el aislamiento social por la COVID-19, formas de acceder a la información del aula virtual, relación con el profesor-tutor, satisfacción con los recursos educativos, utilidad del aula virtual. Para obtener la información se aplicó una encuesta. Se realizó un análisis descriptivo mediante medidas de frecuencia y porcentajes. Resultados: El 82 % de los estudiantes conocía el aula virtual; el 58,7 % conocía cómo acceder a ella. El 47,3 % de los estudiantes planteó que no hubo relación con el profesor-tutor; el 100% estuvo satisfecho con los recursos educativos y consideró que el Aula virtual les fue de utilidad. Conclusiones: Se evidencia la utilidad del aula virtual, pero existen insuficiencias como la necesidad de utilizar más ese entorno de aprendizaje, la actualización de sus contenidos y la comunicación en los entornos virtuales entre los estudiantes y los profesores.
Enlace de interés:
Temática:	Aprendizaje en red
Ponencia:	El aula virtual en la educación a distancia durante la pandemia de COVID-19.pdf

Comments

• Iskania Brunet Salas - Mon, 19 Oct 2020, 9:53 AM

  El uso del aula virtual en nuestras universidades promueve el desarrollo de la educación a distancia mediada por el uso de las TIC. La educación a distancia cambia los esquemas tradicionales del proceso de enseñanza aprendizaje tanto para los estudiantes como para los profesores. Con el empleo del aula virtual se garantiza el seguimiento de nuestros estudiantes en sus actividades docentes y sus evaluaciones principalmente en estos tiempos de aislamiento social que nos impone la actual situación epidemiológica. De ahí la importantísima utilización del aula virtual.
• MSc. Francisca Diego Olite - Mon, 19 Oct 2020, 2:38 PM

  Muy interesante el trabajo que nos presenta el Policlinico Josué País de la UCM Stgo de Cuba. Profundizar en las razones por la cuál el 47 % aproximadamente de los profesores no tuvieron contacto con los estudiantes puede tener diferentes interpretaciones, por lo que sería deseable ampliar este aspecto. Recomendaría revisar con más precisión el trabajo y presentarlo para hacer una publicación científica. Saludos
• Jessica Moret Rodriguez - Mon, 19 Oct 2020, 3:32 PM

  Muy atrayente este trabajo sobre la educación a distancia con el uso de las tecnologías empleando los entornos virtuales en estos momentos de pandemia de la Covid-19, garantizando a nuestros educandos sus actividades y evaluaciones, siendo un medio útil y factible tanto para profesores como por los estudiantes en cualquier lugar que se encuentre, considero que es un medio muy útil y fácil y que llego para quedarse
• Rosa de la C. Bermello Navarrete - Tue, 20 Oct 2020, 3:16 PM

  Interesante experiencia de Santiago de Cuba, coincido con la profesora Paquita en que sería muy bueno conocer las causas del poco contacto entre estudiantes y profesores y después socializarlo en una publicación e indagar sobre el comp`portamiento de este aspecto en otras AVS de instituciones de salud de nuestro país, felicidades a los autores.
• Nancy María Rodríguez Beltrán - Wed, 21 Oct 2020, 7:48 AM

  Buenos días.
  Interesante análisis y reflexión presentada por las autoras. Como bien se ha planteado sería oportuno ahondar en la causas que condujeron al pobre intercambio mediante el aula entre estudiantes y profesores. Las cuales para su solución pudiesen ser objeto de nuevos trabajos investigativos en aras de trazarse estrategias para su solución. Saludos
• Sureima Callís Fernández - Wed, 21 Oct 2020, 2:48 PM

  Agradezco los comentarios. Muy buena sugerencia. Sería interesante investigar las causas de la escasa comunicaciión entre profesores y estudiantes durante la utilización del aula virtual.por la COVID-19. Es de mi opinión personal, por la observación, que el aula virtual se utilizó mayoritariamente para poner a disposición de los estudiantes los diversos contenidos de las asignaturas.
• Dr. Fidel Alejandro Durand Rosabal - Thu, 22 Oct 2020, 11:53 PM

  Considero que esta experiencia sirve para tomar decisiones en por donde conducirse cuando se analice este tema, creo que todos los anteriores coincidimos en la necesidad de indagar en las causas que llevaron a tal efecto. Éxito
• Yanet Torres Sales - Fri, 23 Oct 2020, 1:34 PM

  Buenos dias. Este trabajo en particular me gusto mucho. Creo que ciertamente las tecnologías van evolucionando a una rapidez increibles y que el internet nos ha brindado muchisimas comodidades que antes no teniamos.
  Ahora con las nuevas tecnologías nos resulta muy facil las clases a distancia y en estos momentos por los que estamos pasando, indiscutiblemente, ha sido una facilidad.
  Esto no quita que realmente las clases a distancia quitan casi por completo la interaccion estudiantes-profesor.
  Ademas, creo que en Cuba esta modalidad todavia no es 100% efectiva. Creo que debemos trabajar en eso.