XIV Jornada de Aprendizaje en Red

Título:	FARMASOFT: un medio didáctico de autogestión del aprendizaje en entorno virtual para estudiantes de Enfermería
Autor/es:	Gabriel Lescaille Hernández, M.Sc. Valia Dalgis Cordoví Hernández, M.SC. Ana Elena Sierra Morales, Màximo Josè Barrera Mustelier
Institución:	Facultad de Enfermería-Tecnología de la Salud. Santiago de Cuba
País:	Cuba
Resumen:	Con la llegada de las Tecnología de la Información y las Comunicaciones, la autogestión del aprendizaje se ha tornado un ejercicio fundamental para la preparación y desarrollo de los futuros profesionales de cualquier rama. Se realizó una investigación en desarrollo e innovación tecnológica educativa en la Facultad de Enfermería-Tecnología de la Salud de Santiago de Cuba, con el objetivo de diseñar un medio didáctico en entorno virtual relacionado con las formas farmacéuticas, vías de administración y procesos a los que están sometidos los fármacos en el organismo, tema que se imparte a través de la asignatura Farmacología, dirigidos a estudiantes de Enfermería. Para el desarrollo del mismo se utilizó como aplicación informática eXeLearning. En su diseño se tuvo en cuenta 13 páginas y en cada una se muestra la información según como se denominan. Una de ellas está destinada para solucionar ejercicios de 5 modalidades diferentes. Se valoró la factibilidad del mismo, desde el punto de vista metodológico y tecnológico, mediante una prueba piloto, realizada en el colectivo de asignatura donde se contó con el criterio de especialistas de vasta experiencia en la rama de la farmacología e informática, , dando el consentimiento que puede ser utilizado con fines pedagógicos, dado al contenido que engloba y funcionalidad que posee, como medio activo facilitador del aprendizaje. Su efectividad radica en la viabilidad que posee para favorecer la práctica de la autogestión del aprendizaje en entorno virtual y la autoevaluación en los estudiantes, exigencias concernientes al contexto formativo actual.
Enlace de interés:
Temática:	Educación Abierta
Ponencia:	FARMASOFT un medio didáctico de autogestión del aprendizaje en entorno virtual para estudiantes de Enfermería.pdf

Comentarios

• Ariana Fernández García - sáb, 16 de oct de 2021, 07:27

  Importante trabajo¡ la creación de un medio didáctico en entorno virtual es importante para el proceso de enseñanza aprendizaje, cada vez más necesario en los tiempos actuales. También si es posible establecer el mecanismo establecido para generalizar la aplicación del producto, ya que los contenidos que aplica son esenciales de la disciplina farmacologia en las carreras de Ciencias Médicas.
• Carmen Rosa Chelala Friman - sáb, 16 de oct de 2021, 22:51

  Excelente trabajo son estos medios de enseñanza que en la generalidad son portables y los estudiantes los llevan en las memorias pero también los pueden instalar en sus PC y tenerlos para su estudio independiente, nos gusta mucho este tipo de trabajo.
• Arianne Muguercia Fornaris - jue, 21 de oct de 2021, 17:04

  Es una propuesta muy nodedosa y de mucha actualidad para los estudiantes.
• Annabelle Wilson Bott - vie, 22 de oct de 2021, 10:27

  Es algo novedodoso y útil para los estudiantes que reciben esta asignatura que es algo compleja puesto de que a través de este instrumento virtual ellos pueden adquirir un sinnúmero de contenidos y estudiarlos en casa y evaluarse a sí mismo su aprendizaje ya que también esto les permite autoevaluarse y autogestionar sus conocimientos para la mejor adquisición del contenido.