XIV Jornada de Aprendizaje en Red

Título:	Propuesta metodológica para defensas de tesis de maestrías en modalidad virtual, con la plataforma MOODLE
Autor/es:	María Niurka Vialart Vidal,Ana María Gálvez González, María Josefina Vidal Ledo,Lic. Rodolfo Pérez Matar
Institución:	Escuela Nacional de Salud Pública, La Habana
País:	Cuba
Resumen:	Introducción: La pandemia generada por la COVID 19, ha conllevado a tomar medidas a nivel de país, para prevenir el contagio de esta enfermedad, donde el distanciamiento físico es una de ellas, siendo necesario implementar la teleeducación en su máxima expresión, bajo circunstancias complejas, que comprendió la transformación de programas de estudios hacia la modalidad virtual. El Ministerio de Educación Superior en respuesta a esta contingencia epidemiológica, se pronuncia mediante la “Gaceta Oficial No. 27 Extraordinaria”, amparando la defensa de tesis o trabajos finales en esa modalidad. El objetivo de esta investigación estuvo encaminado a proponer una metodología que valide el procedimiento de realización de defensas de tesis de maestrías en modalidad virtual, con plataforma MOODLE. Se emplearon métodos teóricos y empíricos, que respetaron los aspectos éticos según la declaración de Helsinki. La propuesta tuvo en cuenta, el rol a desempeñar por cada uno de los actores del proceso, con una participación de 20 que conformaron el universo, los que mediante el empleo de herramientas del Aula Virtual, bajo una sucesión lógica, condujeron al procedimiento a seguir como guía orientadora. Los resultados obtenidos en la validación de la propuesta fueron positivos, contribuye con aportes importantes e innovación tecnológica que representa un ahorro económico social significativo, validando la actualidad del proyecto. Se arriba como conclusión que el estudio ofrece la solución al problema planteado, mediante la adecuación a la virtualidad de los actos de defensa de tesis de programas de estudios como las maestrías con una valoración de muy satisfactoria.
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Temática:	Aprendizaje en red
Ponencia:	PROPUESTA METODOLÓGICA PARA DEFENSAS DE TESIS DE MAESTRÍAS EN MODALIDAD VIRTUAL, CON LA PLATAFORMA MOODLE. Universidad 2022.pdf

Comentarios

• Georgia Díaz-Perera Fernández - lun, 18 de oct de 2021, 16:25

  Solución válida y muy actual que, aunque no exista la pandemia, no se debe abandonar.
• Sonia Rabelo Padua - mar, 19 de oct de 2021, 08:29

  Interesante trabajo, muy pertinente su generalización en todos los centros que ofertan Maestrías, esta modalidad llegó para quedarse. Felicidades
• Reinaldo Rodríguez Camiño - mié, 20 de oct de 2021, 15:59

  coincido con los criterios expuestos, es una excelente propuesta que se debe generalizar a todas los centros de educación médica del país
• Carmen Rosa Chelala Friman - mié, 20 de oct de 2021, 18:36

  Muy interesante, que con la situación epidemiológica se puedan hacer defensas de tesis en la virtualidad, excelente trabajo.
• Leticia María Bustamante Alfonso - mié, 20 de oct de 2021, 20:45

  Conozco la calidad y profesionalidad del trabajo realizado en el Aula Virtual de la ENSAP porque fui profesora de la misma y agradezco a sus profesores mi aprendizaje en los EVEA. Esta ponencia revela una innovación en este campo renovadora y necesaria en tiempos de pandemia. Será referente para otras universidades, no solo ahora sino para futuros cursos, pues implica ahorro de tiempo, transporte, combustible, entre otros recursos.
  Felicito a profesores, tutores y maestrantes por el esfuerzo científico tecnológico realizado y a pesar de las dificultades presentadas, lograron el resultado con calidad.
  
• Belkis Almunia Aguilar - jue, 21 de oct de 2021, 00:44

  Aporte significativo. Cuántos maestrantes se hubieran podido graduar a pesar del COVID-19 ! Las crisis generan soluciones. Felicitaciones. Gracias.
• Carmen de los Milagros Garcia Alguasil - jue, 21 de oct de 2021, 18:45

  muy concreto y que se siga amplinado mas los cursos por UVS
• Gloritza Rodríguez Matos - vie, 22 de oct de 2021, 12:03

  Muy interesante, seria bueno divulgar aun mas este metodo pues hay maestrias que estan detenidas en el tiempo producto de la pandemia